Тема 1. Красота Божьего мира (4 часа)

Что нас окружает? Что мы видим? Краски, звуки, формы окружающего мира. Красота в окружающем мире (построй­ки, изображения, украшения, звучания). Поиски красивого вокруг себя (природа, дома, храмы). Бог — Творец красивого мира. Как Бог создавал мир? Сотворение человека. Адам - любимое чадо Божье. Общение человека с Богом. Поручения, данные Богом человеку. Правила жизни, данные Богом че­ловеку. Доброе и красивое в слове, в изображении и в звуча­нии. Библия.

Тема 2. Как я отношусь к людям? (4 часа)

Примеры положительного отношения к людям (Вторая заповедь Бога, притча о милосердном самарянине, рассказы из жизни святых, художественные произведе­ния). Мое отношение к близким, родным, учителю, товарищам, одноклассникам. Родословие моей семьи мои обязанности.  Что я хотел бы изменить? Как называется хорошее отношение к людям (доброжелательность, дружелю­бие, благодарность, заботливость, внимательность, справедливость, отзывчивость, сочувст­вие, уважение). Зависть, почему она возникает? Что такое эгоизм?

Тема 3. Добро и зло. (4 часа)

Что значит - быть добрым, злым. Кого называют так и почему? Добро и зло в Евангелие,сказках, примерах, рисунках, рассказы из Ветхого завета  Добро и красота, добро и здоровье. Творение добра, проявления доброты в жизни. Что и кому я могу сделать доброго?

Тема 4 . Как я отношусь к себе? (4 часа)

Правила жизни, данные Богом в Раю. Примеры положительного отношения к себе в жизни, художественных произведениях. Черты, характеризующие отношение к. себе: самопринятие, самоконтроль, уверенность, скромность и т.д. Какого человека называют хвастливым, зазнайкой и почему? Что мне нра­вится и что не нравится в себе. Я глазами других (мамы, учителя). Каким я хочу быть?

Тема 5 . Как я отношусь к делам? (3 часа)

Примеры положительного отношения к делу,  учебе из Библии и рассказов о святых, из художественных произ­ведений. Какие качества нужны, чтобы хорошо учиться: организованность, трудолюбие, са­мостоятельность, любознательность, дисциплинированность, ответственность. Какие качест­ва есть у меня? Какие черты я хотел бы изменить?

Тема 6. Праздники (6 часов)

Покрова. Рождество Христово. Святки. Праздник Крещения. Пасха. Масленица. Прощеное воскресенье. 

Праздники в нашем доме: день рождения, день Ангела. День защитника Отечества. 

Тема 7. Как я отношусь к природе, вещам, предметам? (4 часа)

Красота окружающего мира. Поиски красивого вокруг себя.

Примеры положительного отношения к  вещам, предметам. Какие черты харак­теризуют мое отношение к вещам, предметам (бережливость, аккуратность). Что я хотел бы развить в себе?

Тема 8. Храм – дом Божий (3 часа)   (Приложение)                                                                                                                                            Экскурсия по храму Покрова села Целинного.

Тема 9. Агиография(3часа)                                                                                                     Жития святого Николая Чудотворца и великомученика Георгия Победоносца. Жития святого благоверного князя Александра Невского и преподобного Сергия Радонежского. Жития преподобного Серафима Саровского и святого праведного Иоанна Кронштадского.