Темы 

1. Введение в предмет «Юный исследователь»
2. Реферат как научная работа
3. Проект и  исследования.
4. Наблюдение ,эксперимент– методы географической науки.
5. Осенняя экскурсия «Что происходит в природе и что можно наблюдать осенью»
6. Компас.  «Определение сторон горизонта».
7.  «Измерение расстояний».
8. "Барометр: устройство, использование
9. Термометр: устройство, использование."
10. Определение направлений, азимутов на местности и  по компасу, местным признакам.
11. Условные знаки.
12. "План местности"
13. Градусная сетка на карте
14. Ориентирование. «Памятка заблудившемуся в лесу.»
15. Состав, строения и значения атмосферы
16. Устройство метеостанции
17. Мы синоптики! (Наблюдение за погодой)
18. Составление описания погоды (построение графиков)
19. Вода на Земле. Почувствуйте себя гидробиологами!
20. Мировой океан – главная часть гидросферы. Почувствуйте себя мореходами!
21. Воды суши. Реки, озёра. Почувствуйте себя гидрологами!
22. Человек и гидросфера. Почувствуйте себя фольклористами!
23. Взаимосвязи природных компонентов
24. Экология – наука об окружающей среде.
25. Моя окружающая среда: дома, в школе, на улице, на природе.
26. О городах и горожанах: человек в городе.
27. Пропаганда экологических знаний.
28. Здоровья человека-в руках самого человека.
29. Проектная  работа на тему:       « Мой любимый эксперимент»
30. Защита мини-проектов